Termine und Aktuelles

Notfallbetreuung während der Pfingstferien

In den Pfingstferien wird es wieder – außer am Wochenende und an den Feiertagen -eine Notbetreuung geben. So hat es der Ministerrat beschlossen.

Die Notbetreuung kann nur gewährleistet werden, wenn die Kinder spätestens bis Dienstag, 26.05.2020 verbindlich bei uns im Sekretariat der Grundschule angemeldet werden.

Für die Anmeldung ist das Formblatt des Kultusministeriums zu verwenden. Bitte beachten Sie, dass während der Pfingstferien besondere Voraussetzungen erfüllt sein müssen, damit während dieser Zeit die Notbetreuung in Anspruch genommen werden kann (s. Anmeldeformular als Downloadbutton unten).

Da Horte in den Ferien regelmäßig eine Aufstockung der Öffnungszeiten anbieten, ist auch eine vormittägliche Notfallbetreuung in diesen Einrichtungen sichergestellt (Ferienbuchung). Hortkinder nehmen daher an der Notfallbetreuung im Hort und nicht an der Notfallbetreuung ihrer Schule teil. Dies gilt auch dann, wenn während der Unterrichtswochen die Notfallbetreuung in der Schule mit einer Notfallbetreuung im Hort kombiniert wurde.  

Wenn Sie Ihre Kinder in die Notbetreuung schicken, ist es wichtig, dass Sie den Kindern ausreichend Material zur Alleinbeschäftigung zum Spielen, Malen und Lesen mitgeben, da wir den Kindern aufgrund von Hygienevorgaben keine Spielzeuge, Bücher, Computer usw. zur Verfügung stellen dürfen. Das Bearbeiten von Unterrichtsmaterialien entfällt in den Ferien auch.

14.05.2020

Zur Klarstellung

Aussagen des Kultusministeriums:

Wann beginnt der Unterricht für die

Jahrgangsstufen 2 und 3?

Für die Jahrgangsstufen 2 und 3 beginnt – eine weiterhin positive Entwicklung des Infektionsgeschehens vorausgesetzt – der Präsenzunterricht nach aktuellem Planungsstand wieder ab dem 15. Juni (im rollierenden System).

Welches erweiterte pädagogische Begleitangebot ist bis dahin für die Jahrgangsstufen 2 und 3 denkbar?

Zwischen dem 18. Mai und dem Beginn der Pfingstferien wird es zusätzlich – je nach Möglichkeiten vor Ort –ein freiwilliges pädagogisches Begleit- und Gesprächsangebot in Kleingruppen für die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 2 und 3 geben. Ziel ist

• Erfahrungen zum Lernen zuhause 2.0 zu reflektieren,
• das Lernen zuhause 2.0 in kleinen Präsenzgruppen nachhaltig pädagogisch zu begleiten,
• den Beginn des Präsenzunterrichts vorzubereiten.

Grundschule Neumarkt-St. Veit

Wie den Elternbriefen zu entnehmen war, sind Absprachen zum Beratungsangebot direkt mit den Klassenlehrern zu treffen. Da die Lehrer im Präsenzunterricht der anderen Jahrgangsstufen oder der Notfallbetreuung eingesetzt sind, ist der zeitliche Rahmen für dieses Angebot begrenzt.

07.05.2020

Wiederaufnahme des Präsenzunterrichts

an den Schulen in Bayern

Eine Rückkehr zu einem „Normalbetrieb“, wie wir ihn aus der Zeit vor Corona gewohnt sind, wird bis auf Weiteres erst einmal nicht möglich sein.

Dennoch werden die Schulen schrittweise geöffnet.

Starttermin 11.05.2020 Alle Schüler der Jahrgangsstufe 4

Starttermin 18.05.2020 Jahrgangsstufe 1

Die Schüler werden in Gruppen ein- geteilt und kommen in wöchentli- chem Wechsel zum Präsenzunterricht in die Schule.

Wöchentlich sollen 15 Stunden unterrichtet werden.

Deshalb findet bei uns der Unterricht von 8:00 Uhr bis 10:30 Uhr statt.

Alle betroffenen Eltern werden in einem Schreiben gesondert und ausführlich informiert.

Für die übrigen Jahrgangsstufen wird bis zu den Pfingstferien das „Lernen zuhause“ fortgeführt.

Die Notbetreuung wird weiterhin angeboten. Falls Sie die Notbetreuung benötigen, setzen Sie sich unbedingt vorher mit der Schule zur Absprache in Verbindung und melden Ihr Kind an.

23.04.2020

Änderung der Notfallbetreuung

Ein flächendeckendes Betreuungsangebot würde das Ziel, das mit den Schulschließungen erreicht werden soll, unterlaufen. Deshalb wird ausschließlich eine Notbetreuung an den Schulen eingerichtet für Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 1 bis 4 an Grundschulen.

Bitte beachten Sie: Die Notbetreuung kann ab Montag, 27.04.2020 auch dann in Anspruch genommen werden, wenn

• ein Erziehungsberechtigter des Kindes im Bereich der kritischen Infrastruktur tätig ist;
• im Falle von Alleinerziehenden der oder die Alleinerziehende erwerbstätig ist (im oder außerhalb des Bereichs der kritischen Infrastruktur).

Zur kritischen Infrastruktur zählen insbesondere Einrichtungen, die

• der Gesundheitsversorgung und der Pflege sowie der Behindertenhilfe, Kinder- und Jugendhilfe (insbesondere zur Aufrechterhaltung der Notbetreuung in Schulen und Betreuungseinrichtungen),
• der Aufrechterhaltung der öffentlichen Sicherheit und Ordnung einschließlich der nichtpolizeilichen Gefahrenabwehr (Feuerwehr, Rettungsdienst und Katastrophenschutz)
• der Sicherstellung der öffentlichen Infrastrukturen (Telekommunikationsdienste, Energie, Wasser, ÖPNV, Entsorgung), der Lebensmittelversorgung (von der Produktion bis zum Verkauf, z. B. Verkaufspersonal in Lebensmittelgeschäften), des Personen- und Güterverkehrs (z. B. Fernverkehr, Piloten, Fluglotsen), der Medien (insbesondere Nachrichten- und Informationswesen sowie Risiko- und Krisenkommunikation – z. B. Journalisten in der Berichterstattung, nicht dagegen bei Freizeit-Magazinen. Als Beschäftigte im Bereich der Medien gelten nicht nur Redakteure, sondern auch andere in den oben genannten Medien tätige Personen, die für deren Funktionsfähigkeit erforderlich sind), der Banken und Sparkassen (insbesondere zur Sicherstellung der Bargeldversorgung und der Liquidität von Unternehmen) und
• der Handlungsfähigkeit zentraler Stellen von Staat, Justiz und Verwaltung dienen.

23.04.2020

Aktuelle Covid-19 Situation: Hinweis auf schulische und außerschulische Hilfsangebote im Rahmen der Gewaltprävention

Ansprechstellen sind auf der Internetseite des Staatsministeriums genannt.

Diese erreichen Sie unter folgendem Link:

Mitteilung des Kultusministeriums vom 21.04.2020

Die Ausnahmesituation ist aber noch nicht überwunden. Für den Weg zur Normalität, die eine andere sein wird als vor der Corona-Krise, brauchen wir noch viel Geduld, gegenseitiges Verständnis und gemeinsame Anstrengungen.

Mit diesem Schreiben will ich Sie über die nächsten Schritte informieren und dabei auf einige Fragen eingehen, die Sie bewegen.

Mit dem „Lernen zuhause“ haben alle Beteiligten Neuland betreten. Auch wenn anfangs nicht alles glückte: Insgesamt ist es den Lehrkräften in einem großen Kraftakt gelungen, mit hoher Kompetenz und pädagogischem Einfühlungsvermögen ihren Schülerinnen und Schülern ein altersangemessenes Lernangebot zur Verfügung zu stellen.

Auch in den kommenden Wochen werden die Lehrkräfte Ihre Kinder so gut wie möglich beim Lernen zuhause unterstützen.

Sie als Eltern bitte ich, Ihre Kinder weiterhin vor allem dadurch zu unterstützen, indem Sie einen möglichst guten Rahmen für die Lernaktivitäten Ihrer Kinder schaffen, Ihnen verlässliche Tagesstrukturen bieten und sie zum Lernen motivieren. Uns ist bewusst, dass es große Unterschiede in den häuslichen Voraussetzungen gibt. Deshalb müssen die Ansprüche an Ihre Unterstützung der Kinder realistisch bleiben: Sie können und sollen nicht die Lehrkraft ersetzen.
Betonen möchte ich auch: Die Angebote des „Lernens zuhause“ können und sollen den regulären Präsenzunterricht in der Schule nicht ersetzen. Vielmehr dienen sie dazu, eine möglichst solide Grundlage für die Wiederaufnahme des Unterrichts zum jeweiligen Zeitpunkt zu schaffen.

Dazu gehört weiterhin eine möglichst selbstständige Vertiefung und Wiederholung von bereits Gelerntem. Darüber hinaus können beim „Lernen zuhause“ in den kommenden Wochen unter bestimmten Voraussetzungen auch neue Inhalte vorgesehen werden. Aufgabe der Lehrkräfte ist es dabei, solche Inhalte samt zugehöriger Kompetenzen zu ermitteln und auszuwählen, die dafür hinsichtlich Umfang, Schwierigkeitsgrad, Vorkenntnissen und vorhandenen Kommunikationswegen geeignet und von zentraler Bedeutung für die nächsthöheren Jahrgangsstufen sind.
Benotete Leistungserhebungen finden während des „Lernens zuhause“ weiterhin nicht statt.

17.04.2020

Schulschließung

Wie in den Medien bereits zu hören war, bleibt die Schule auch nach den Osterferien geschlossen.

Die entsprechende Allgemeinverfügung dazu ist abrufbar unter:

https://www.stmgp.bayern.de/wp-content/uploads/2020/04/20200416_av_schulen_kitas.pdf

oder

www.km.bayern.de/coronavirus/schuloeffnung-abschlussklassen

Mitteilung des Kultusministeriums:

Der Schulbetrieb wird in geringem Umfang für die Abschlussklassen der weiterführenden Schulen und beruflichen Schulen ab 27. April 2020 wieder aufgenommen.

„Eine weitere Ausweitung des Unterrichtsbetriebs – z. B. auf die Jahrgangsstufe 4 der Grundschule oder auf die Klassen, die im nächsten Jahr ihren Abschluss machen – ist derzeit frühestens ab dem 11. Mai vorstellbar. Details hierzu und auch zur Frage, wann der Unterricht auch in den übrigen Jahrgangsstufen wieder aufgenommen werden kann, sind augenblicklich nicht absehbar, sondern müssen sich vielmehr nach der aktuellen Entwicklung der weiteren Infiziertenzahlen etc. richten. Hierzu findet eine Neubewertung im 14-Tagesrhythmus zwischen Bund und Ländern statt.“

Die bisherigen, bereits vor den Osterferien etablierten schulischen Angebote für das „Lernen zuhause“ werden ab dem 20.April fortgesetzt.

03.04.2020

Ergänzung zur Notfallbetreuung

in den Osterferien

Der Hort bietet in den Ferien regelmäßig eine Ferienbuchung an. Deshalb nehmen Hortkinder während der Osterferien an der Notfallbetreuung im Hort und nicht an der Notfallbetreuung der Schule teil.

01.04.2020

Regelungen für die Notfallbetreuung in den Osterferien

Die Notfallbetreuung wird im Bedarfsfall von der Schule in der ersten Ferienwoche von Montag bis Donnerstag und in der zweiten Ferienwoche von Dienstag bis Freitag aufrechterhalten.

Die Notfallbetreuung gilt ausschließlich für Familien, in denen mindestens ein Elternteil in der Gesundheitsversorgung oder Pflege tätig ist oder beide Elternteile/Alleinerziehende in sonstigen Bereichen der kritischen Infrastruktur tätig sind.

Welche Berufe das sind, entnehmen Sie bitte tagesaktuell der Homepage des Staatsministeriums für Unterricht und Kultus.

Da in den Ferien auch durch den Sachaufwandsträger sichergestellt werden muss, dass das Schulgebäude geöffnet und benutzbar ist, bitten für die Planung um vorherige Anmeldungen.

Sie würden uns sehr helfen, wenn die Anmeldung für die Notbetreuung in den Ferien bis zum 03.04.2020 bei uns eingeht. Während der Ferienzeit ist für dringende Fälle eine vorherige Anmeldung telefonisch unter der bekannten Telefonnummer 08639 - 8612 möglich.

Eine Anmeldung muss grundsätzlich durch die Erziehungsberechtigten erfolgen, die sich persönlich per Telefon mit der Schule in Verbindung setzen.

Bei diesem Telefonat können dann die notwendigen Absprachen getroffen werden.

Die schriftliche Erklärung der Eltern zur Anmeldung muss der Schule vorliegen, bevor die Kinder in die Betreuung kommen.

Das Formular können Sie über den folgenden Button herunterladen.

27.03.2020

Informationen zum Schutztraining

Der geplante Elternabend zum Schutztraining musste am 17.03.2020 entfallen. Das geplante Schutztraining vom 23.04.2020 bis 25.04.2020 entfällt ebenfalls. Wenn die Lage eingeschätzt werden kann, werden wir uns um neue Termine bemühen.

Für eine größere Ansicht bitte anklicken!

Pressemitteilung Nr. 046 vom 24.03.2020

Neuer Fahrplan für den Übertritt – Übertrittszeugnis am 11. Mai 2020 - Kultusminister Michael Piazolo: „Anpassung des Übertrittsverfahrens an Ausnahmesituation“

MÜNCHEN. Das Bayerische Kultusministerium passt das Übertrittsverfahren für die Viertklässlerinnen und Viertklässler der aktuellen besonderen Ausnahmesituation an.

„Im Zentrum unserer Überlegungen steht, dass unsere Viertklässlerinnen und Viertklässler faire Bedingungen beim Übertritt an die weiterführenden Schulen bekommen. Dazu dient auch eine Anpassung des Übertrittsverfahrens an die aktuelle besondere Ausnahmesituation für Schule und Unterricht“ betont Kultusminister Michael Piazolo.

Der Ministerrat hat heute folgende Rahmenbedingungen beschlossen: Grundlage für das Übertrittszeugnis sind die bis zum 13. März 2020 – dem letzten Schultag vor der Schulschließung – erzielten Noten. Verpflichtende Proben werden mit Rücksicht auf die Schülerinnen und Schüler bis zum Übertrittszeugnis nicht mehr gefordert. Wenn die Schulen am 20. April 2020 wieder öffnen, können die Schülerinnen und Schüler bis zum neu angesetzten Termin für das Übertrittszeugnis am 11. Mai 2020 an weiteren drei freiwilligen Proben teilnehmen. „Die Eltern können entscheiden, ob die Ergebnisse der drei freiwilligen Proben in Deutsch, Mathematik und Heimat- und Sachunterricht in die Durchschnittsnote einfließen. Das bedeutet: Jedes Kind kann sich verbessern, keines wird sich verschlechtern“, so Kultusminister Michael Piazolo. Die drei freiwilligen Proben können nur stattfinden, wenn die Schulen wie geplant am 20. April 2020 öffnen. 

Die Ausgabe der Übertrittszeugnisse wird vom 4. Mai auf den 11. Mai 2020 verlegt. Damit erhalten die Schülerinnen und Schüler wie auch die Lehrkräfte die notwendige Zeit, nach Ostern zum gewohnten Unterrichtsalltag zurückzukehren. In der ersten Woche nach den Osterferien sollen entsprechend in den 4. Klassen noch keine Proben stattfinden. Mit dem neuen Termin für das Übertrittszeugnis am 11. Mai 2020, der insbesondere wegen der Personalplanungen für das kommende Schuljahr nicht weiter verschoben werden kann, kann die Einschreibung an den weiterführenden Schulen vom 18. bis 22. Mai 2020 stattfinden. Auch der so genannte Probeunterricht, über den die Schülerinnen und Schüler auch noch nach dem Übertrittszeugnis die Eignung für die Realschule oder das Gymnasium nachweisen können, kann noch vor den Pfingstferien vom 26. bis 28. Mai 2020 stattfinden.

Die Übertrittszeugnisse werden verschlankt. Es werden lediglich die Noten der drei Fächer Deutsch, Mathematik und Heimat- und Sachunterricht ausgewiesen, die Durchschnittsnote einschließlich der Übertrittsempfehlung sowie eine kurze Bemerkung über Lern-, Arbeits- und Sozialverhalten des Kindes. Alle direkt für den Übertritt relevanten Informationen werden also enthalten sein.

„Gemeinsam wollen wir auch in dieser besonderen Ausnahmesituation unsere Schülerinnen und Schülerinnen bestmöglich beim Übertritt in die weiterführende Schule begleiten. Ich bedanke mich bei allen Lehrerinnen und Lehrern für ihre hervorragende pädagogische Arbeit. Mein ganz besonderer Dank gilt auch den Eltern und Familien, die ihre Kinder unterstützen und motivieren“, so Piazolo abschließend.

Im aktuellen Schuljahr 2019/20 stehen an Bayerns Grundschulen rund 108.800 Schülerinnen zum Übertritt an.

Aktuelle Informationen zum Übertritt finden sich auf unserer Homepage: www.km.bayern.de

Vollzug des Infektionsschutzgesetzes (IfSG); hier:  Änderung der Regelungen für die Notfallbetreuung
 
 
Sehr geehrte Damen und Herren,
 

Liebe Eltern, 
 
die durch das Coronavirus hervorgerufenen Krankheit COVID-19 betrifft uns alle: Die Schülerinnen und Schüler dürfen die Schulen nicht mehr besuchen und der Katastrophenfall in Bayern wurde ausgerufen. Wir wissen nicht, welche Maßnahmen in den nächsten Tagen und Wochen noch getroffen werden. Diese besondere Situation verunsichert viele Menschen. Daher haben wir vom Kriseninterventions- und Bewältigungsteam Bayerischer Schulpsychologinnen und Schulpsychologen (KIBBS) einige hilfreiche Hinweise für Sie zusammengestellt.
Jedes Kind, jeder Jugendliche reagiert anders. Manche spüren körperliche Symptome wie Müdigkeit, Kopf- und Bauchschmerzen oder Appetitverlust. Manche sind sehr ängstlich, sehr verunsichert oder besonders nervös und reizbar. Andere wiederum haben Ein- und Durchschlafprobleme. Es gibt aber auch Kinder und Jugendliche, die keine offensichtlichen Stressanzeichen zeigen. 

• Als sehr hilfreich hat sich in belastenden Situationen erwiesen, wenn sich vertraute Personen  gerade jetzt besonders viel Zeit für die Kinder und Jugendlichen nehmen, Sorgen und Gefühle ernst nehmen, zuverlässig ansprechbar bleiben und gut zuhören. Dies kann Ihrem Kind helfen, auch vielleicht irritierende Gefühle anzunehmen und zuzulassen, diese aber keinesfalls zu bestärken. 
• Unterstützen Sie als Eltern Ihr Kind mit viel Zuwendung und Geduld und geben Sie sich und Ihrem Kind die Möglichkeit, die aktuelle Situation zu verarbeiten und sich täglich neu daran anzupassen. 
• Vermitteln und erklären Sie die aktuellen Fakten und besprechen Sie wie man einer Infektion angemessen vorbeugen kann.  
• Besprechen und erklären Sie auch die Notwendigkeit der eingeschränkten Kontaktmöglichkeiten mit Ihrem Kind als geeignete Maßnahmen um eine weitere Ausbreitung des Krankheitserregers verlangsamen. 
• Für das Bedürfnis nach sozialen Kontakten, gerade wenn Besuche von Freunden, Großeltern, wichtigen Bezugspersonen im Moment nicht möglich sein sollten, sind die soziale Medien natürlich hilfreich: Nehmen Sie diese Kontaktmöglichkeiten in Anspruch.
• Sinnvoll ist es dabei, sich selbst zu schützen, indem man sich von Gesprächen, Berichten, Bildern, Kommentaren in sozialen Netzwerken, die zu einer Verstärkung der Angst führen könnten, fernhält, gleichzeitig aber über die allgemeine Situation informiert bleibt (z.B. unter der Seite des Robert-Koch-Instituts (www.rki.de).
• Wichtig ist es in dieser Situation auch, Gewohntes nach Möglichkeit beizubehalten und einen strukturierten Tagesablauf mit festen Schlaf- und Essenzeiten einzuhalten, da dies Halt und Sicherheit gibt. 
• Man sollte darauf achten, was einem selbst im Moment gut tut. Vielleicht braucht man Ablenkung in Form von Musik, (angenehmen) PC-Spielen oder Bewegung, Sport und viel frischer Luft. Vielleicht möchte man auch im kleinen Kreis (soweit im Rahmen des Gesundheitsschutzes möglich!) mit anderen zusammen sein. Positive Aktivitäten und Ablenkung können die Verarbeitung in einer belastenden Situation erleichtern.   
• Hilfreich ist es ebenfalls, die Möglichkeit wahrzunehmen, sich mental zu betätigen, z.B. durch die Lernangebote der Schule oder auch durch Angebote des Bayerischen Staatsministeriums für Unterricht und Kultus und dem Bayerischen Rundfunk. 
• Informieren Sie sich über Aktuelles auf seriösen, vertrauenswürdigen Seiten. z.B. auf der Seite des Robert-Koch-Instituts (www.rki.de od. www.km.bayern.de )

 
Lassen Sie sich in dieser besonderen Lage nicht entmutigen und bemühen Sie sich, eine positive Grundhaltung zu wahren, da sich dies auf Ihre Familie überträgt und Zuversicht und Sicherheit vermitteln kann.

Falls Ihr Kind in den nächsten Tagen oder in der Zukunft weitere Unterstützung braucht, können Sie sich an die Hilfsangebote und Beratungsstellen in Ihrer Nähe wenden.
 

Mit herzlichen Grüßen
 
Ihre Schulpsychologinnen und Schulpsychologen von KIBBS
 
 
 
Zusammengestellt - in Zusammenarbeit mit Schulpsychologie für Nürnberg (IPSN) - mithilfe der Broschüren des Bundesamts für Bevölkerungsschutz und Katastrophenhilfe (BBK) https://www.bbk.bund.de/DE/TopThema/TT_2020/TT_Covid_19_Quarantaene_Tipps_fuer_ Eltern.html)

Um alle wichtigen Informationen des Kultusministeriums zum Coronavirus zu erhalten, klicken Sie bitte auf den Button. 

Durch Klick auf die folgenden Buttons gelangen Sie zum Download der Dokumente:

Linksammlung der Regierung von Oberbayern: